齐齐哈尔工程学院护理学
齐齐哈尔工程学院护理学
护理专业简介本科
第一，发展前景。
护理专业被教育部、卫健委等六部委列为国家人才短缺专业，并给予重点支持。根据世界卫生组织各成员国卫生人才资源的统计结果，许多国家护理人才短缺。在中国，护士的数量远远不够。全球护理人才资源短缺，为我国护理人员迈出国门，迈向国际市场就业创造了更多的机会，护理人才将有更广阔的发展空间。选护理就是选朝阳专业！
第二，培养目标和就业方向。
本专业培养适应社会主义现代化建设和卫生保健发展需要的德智体美劳全面发展，系统运用护理学及其相关知识和技能解决临床护理工作问题，具有熟练的临床护理工作能力、教育能力、初步管理能力、科研能力和创新能力
就业方向：综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、养老机构、养老中心、家庭护理等。
第三，课程设置。
主要学科：基础医学，护理学，人文社会科学。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学和病理、基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理等。
第四，专业核心能力。
核心能力：实施整体护理能力、沟通与合作能力、健康教育与教育能力、管理与科研能力、评价思维能力。
第五，师资力量。
护理专业目前专任教师27人，外聘教师8人。专任教师19人中，专任教师12人，外聘专任教师7人，专任教师比例63.16%，专任教师数量满足教育需求。其中副高级以上职称8人，中级职称5人，初级职称6人。专任教师19人中，主讲教师19人。目前，主讲教师中具有中级以上职称或硕士学位的比例为94.73%。
第六，实践教学。
(一)校内实践教学。
校园百草家园老年公寓、校园卫生所和大健康教育实训教学中心是护理专业的校园实践教学基地，其中百草家园老年公寓和校园卫生所是护理专业的真实实践平台，学生依托课程，组建学习队伍，对老年人进行日常血压、血糖、心电等监测，定期对老年人进行体检，为每一位老年人建立健康档案，保老年人的身体健康。学校卫生所可以为学生提供真实的医疗环境。护理专业临床经验丰富的教师可以指导学生了解医院环境评估、无菌技术操作、与患者沟通技巧、患者评估和基本生命体征监测等项目，学习与医院无缝对接的操作技巧。大型健康教育培训教学中心包括5个培训区，包括23个培训室、2个标准化考场和1个多媒体教室，可以为学生提供模拟项目，如健康评估心肺听诊系统，可以模拟真实的临床病例，让学生接触临床上不常见的体征，进行护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评估等一系列护理程序。这些实验培训设备有利于培养学生护理学的基础知识、基本技能，提高学生分析问题、解决问题、发现问题的能力，达到培养高素质应用型护理人才的目标。
㈡校外实践教学。
护理专业实践教学条件优越。学院选择教学实力雄厚、临床经验丰富的医院，如大连大学附属中山医院、中国人民解放军962医院、哈尔滨医科大学附属第四医院、浙江中医药大学附属第二医院、浙江中医药大学附属第三医院、天津第四中心医院、齐齐哈尔市第一医院、齐齐哈尔市第二医院、齐齐哈尔建华医院等。学生可以进行课间实习、第三学期实习和毕业实习。
第七，专业特色。
产教结合构建护理专业课程体系，建立护理预备队伍；
设计阶段性实践教学目标，将一次性集中实习转变为阶段性实习，将课程与产业充分融合，实现学生在真正的职业环境中真正掌握真正的技能，通过中学和学习的循环，实现实践-认识-再实践-再认识，最终实现学习，学生多次接触真正的环境
㈡校企合作，为当地经济社会发展服务。
专业与省内许多民间医院合作，使学生今天的学习方式成为明天的工作方式，为医院培养住院的高级人才。并托专业公司服务周边市县居民，进行健康管理，保护人们的生活健康。
(三)开展国际交流，扩大学生实践范围，拓宽就业渠道。
护理专业积极与国际接轨，学习和吸收国际护理前沿技术和手段，与多方合作拓展护理专业学生的实践场所，为提高护理专业学生的实践能力提供技术保障。
齐齐哈尔工程学院护理学
学校校园环境好，教师教育方式多样化，教学水平相对较好。该专业的发展前景可能偏高，但未来取决于国家的需求。
