专业现有专任教师38人，其中博士13人（34%），硕士20人（53%）；教授8人（21%），副教授10人（26%）；博士生导师1人，硕士生导师11人。在校生487人，生师比为13:1；专业教师中双师型教师18人（47.4%）。教师申报各级各类课题11项，其中“韩文版《四象体质辨识量表》的跨文化调适及其在朝鲜族年人中的应用”和“构建朝医护理学科体系的探索研究”、“护理学硕士研究生网络深度学现状及其影响因素”为国家级项目，省级项目2项，校级项目6项。专业教师发表教科研论文68篇，其中SCI通讯作者1篇、第一作者1篇、第二作者2篇，核心期刊17篇。专业教师参编教材共9部，10人次，其中主编4人次，副主编4人次，编委2人次。