山东中医药大学信息管理与信息系统
山东中医药大学信息管理与信息系统
Q1：你会成为什么样的人才？(信息管理与信息系统专业人才培养目标)
学校信息管理与信息系统专业的培养目标是培养管理学、经济学、计算机科学与技术的基础理论与基础知识，掌握必要的中医背景知识与现代医学知识，系统掌握信息管理与信息系统专业知识与设计与开发方法，能够适应医学与其他领域信息管理与信息系统的规划、分析、设计、实施、管理与评价
Q2：你要学什么？(信息管理与信息系统专业培训体系)
信息管理与信息系统专业课程体系设置包括管理、经济、计算机科技、医学背景四个模块。主要课程包括管理原理、组织行为、卫生管理、微观经济、会计原理、信息管理、管理信息系统、信息经济、数据结构、概率与数据统计、医学统计、医学信息、医学信息数据库设计与应用、中医信息工程、中医概论、中医诊疗基础、中医临床概论、现代医学概论等。
在教学过程中，不断渗透和完善三阶段渗透的教学模式，包括知识学习、实践验证和实践训练。在人才培养过程中，根据专业要求和学院特点，高年级学生分为四个方向：中医文献导向、中医信息资源导向、信息技术导向和信息管理导向。他们利用学科研究优势、大型科研平台、课外科技活动、社区活动、职业培训等进行引导和培养，满足社会和中医信息化建设对不同类型应用型人才的需求，形成多元化实践教学模式。同时，深化以实验课程、专业实习、实习为主体、大学生课外科技创新和假日社会实践为辅助的一体两翼实践教育体系建设。
问题3：信息管理与信息系统专业学习难点及解决办法？
本专业是管理学科，主要培养信息时代各行业的管理人才。学生不仅要掌握管理学、计算机技术和经济学的核心知识和技能，还要学习介绍中医学的三门课程，丰富背景知识。这些中医课程受中国传统哲学和思维方式的影响，学生很难理解。为了帮助学生解决这些困难，我们还开设了一系列与传统文化相关的课程和学术讲座，以提高学生的传统文化素养。同时，在课程教学中注重形成性教学的应用，通过师生课堂交流互动，加深理解，增强记忆力，促进中医背景课程的学习。
Q4：为什么要报信息管理和信息系统专业？(专业发展前景和人才需求)
伴随着经济社会的发展和科技的进步，信息技术已经渗透到各个领域，整个医疗系统在信息管理和信息技术的应用方面也越来越广泛。在信息化建设中，各级医疗机构、卫生行政管理机构、制药企业、高等医学院校、科研技情报研究机构、新闻媒体、医学图书馆等。在信息化建设中，迫切需要大量具有信息管理和信息系统专业知识和技能、医学背景的复合型人才。
Q5：为什么选择学校信息管理和信息系统专业？(信息管理与信息系统专业的优势与特点)
学校信息管理和信息系统专业起源于1990年经国家教委批准的中医文献专业。2006年，经教育部批准，设立了信息管理与信息系统本科专业，开始招生，以适应学术发展和人才培养的需要。经过多年的建设，学校信息管理和信息系统专业于2012年被列为山东省名校工程重点建设专业，2013年被选为山东省本科特色专业。2015年被选为山东中医药大学名科工程特色名科(专业)。目前，全国有42所医学院校开设了信息管理和信息系统专业，其中9所是中医院校。根据艾瑞深中国校友会网《2016中国大学本科专业评估报告》，2016年山东省大学三星以上专业排名，我校信息管理和信息系统专业排名为三星，办学层次为中国一流专业。
近年来，该专业与山大地纬软件有限公司、济南高新技术开发区、山东省中医院、中国中医药出版社、人民军医出版社等多家单位达成合作意向，开展合作，构建产学研、医学教育相结合的合作体系。本专业充分利用各种平台资源优势，加强教学建设和改革，建设课程14门，其中2门分别入选国家级精品资源共享课和国家精品视频公开课。近三年获山东省高等教育教育成果二等奖2项山东中医药大学教育成果特等奖2项，一等奖1项，二等奖2项。本专业人才培养质量逐年提高。近年来，学生累计英语四级通过率达到100%，多名学生参加省级以上部门组织的各种教育类比赛(数学建模、电子设计比赛等)，在比赛中获奖。获山东省第十二届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。获山东省第九届挑战杯大学生创业计划大赛三等奖。2013年获第四届齐鲁大学生创业计划竞赛省级一等奖。2015年，两支代表队参加了全国中医院校大学生程序设计竞赛，获得三等奖和优秀奖。近年来，该专业学生在国家核心期刊上发表了4篇学术论文。6个学生SRT项目获得国家资助。
学校信息管理和信息系统专业毕业生分布在医药企业、信息技术、图书信息等行业，社会反映良好。到2016年底，该专业已招收11名学生，8名毕业生就业率超过92%。2016年就业率为95.7%。近五年来，本专业毕业生就业单位满意度均在90%以上，用人单位普遍认为，学校信息管理与信息系统专业毕业生具有较高的社会责任感，了解本专业发展前沿，专业知识扎实，团队合作能力强，具有较强的创新能力。
山东中医药大学信息管理与信息系统
学校环境优美，学生勤奋进取，学习氛围浓厚，植被覆盖面积大，是理想的大学场所。
