河海大学环境工程
河海大学环境工程
环保工程专业
第一，专业概述。
近年来，由于中国环境问题日益突出，环境产业发展迅速，对环境领域高级人才的需求逐渐增加，环境工程专业高等教育也随之发展。环境工程专业，尤其是水环保人才，是国家和地方迫切需要和解决水环境问题的人才保障。河海大学环境工程专业始于20世纪70年代张书农先生创办的环境水利学科，1986年创办环境工程本科，是中国最早设立环境工程本科的高等院校之一。三十年来，充分发挥了水力学、环境规划等学科基础课程群的优势，完善了加强基础、认识社会、创新、突破的本科生渐进人才培养模式，形成了以水资源保护、水污染控制和水环境修复为主要特色的环境工程专业。2003年获江苏省特色专业建设项目，2008年获国家特色专业建设项目，2012年获江苏省十二五本科重点专业建设项目。环境工程学科是国家重点(培养)学科，2011年建设江苏省优势学科，2014年建设江苏省优势学科，2015年建设江苏省品牌专业(a级)。河海大学环境工程学科在全国排名第八，在全省处于领先地位。环境工程专业现有一流的教师能力和实验室等硬件条件，专任教师100%具有博士学位，包括中国工程院院士1名、长江学者1名、杰青获得者1名、优青获得者3名、宝钢优秀教师特等奖获得者1名。在我国环境工程及相关领域的高级人才培养中发挥着重要作用，为社会培养了3800多名环境领域的高级人才。
第二，专家学长谈专业。
研究生院副院长李轶教授。
河海大学环境工程专业是国家特色专业和江苏品牌专业(省内唯一)，是五星级专业，在国内外具有重要影响力，拥有一流的教师队伍和科研教育条件，主要特色是流域水环境管理和生态修复。近几年来，先后荣获国家教学成果奖、江苏省教学成果特等奖、国家新工科建设教改项目、江苏省教育教学重点项目等。本专业致力于培养具有城市和城市水、气、固体废物等污染防治技术、水污染控制规划和水资源保护知识的高级专业人才可以在政府部门、计划部门、经济管理部门、环境保护部门、设计部门、工矿企业、科研部门、大学等从事计划、设计、施工、管理、教育和研究开发。近年来，该专业毕业生深造率在50%以上，是国内水环境管理领域人才培养最多的大学，为我国社会快速发展过程中环境综合管理提供了重要的人才保障。
王大伟
王大伟，男，中共党员，江苏淮安人，2007年从江苏涟水中学考入河海大学环境科学与工程专业，2011年本科毕业后继续攻读河海大学环境工程专业博士学位，2016年12月毕业。担任河海大学研究生科技协会主席，在研究生期间获得宝钢优秀学生特等奖学金、王宝贞环境科技创新奖学金、研究生国家奖学金(三次)、江苏省大学生年度人物、严凯奖学金等荣誉。发表约20篇学术论文，授权十几项国家发明专利。
随着社会经济的发展，环境问题越来越受到人们的重视，环境质量的提高已成为人们最迫切的愿望之一。我很高兴我最初的选择，因为这个专业将来会给我带来无限的机会，让我为中国的环境治理做出贡献。在河海大学的十年里，我不仅掌握了这个专业的基础知识，还有机会不断拓展研究方向。这个专业很实用，所以在学好基础知识的同时，要多思考周围的环境问题，多发明，多创造。我最大的体会是，问题的发现需要敏锐的眼睛，问题的解决需要灵活的想法，问题的科学解答需要扎实的基础知识。
环境工程专业代言人-惠辞章。
惠辞章，河海大学2014级环境工程专业学生，毕业后获得博士学位。本科生在校期间表现突出，成绩优异，曾获国家奖学金、太比雅奖学金、千乡万村优秀志愿者等级以上，连续四年获河海大学优秀学业、精神文明、社会工作奖学金；
第四，专业人士的感悟。
这个专业在课程安排上非常用心。进入大学的第一年，安排了专业基础课的教育，向刚进入校园的学生们普及了专业的基础知识、研究方向、未来的发展。而且课堂上的老师都很优秀，很和蔼，能把专业的内容尽量用平实的语言表达给大家，对于同学们关心的问题也会一一解答，也正是在第一学期的这几次专业导论课上，让我坚定了在河海大学继续深造的决心。第二，把专业基础的数学、物理、化学课程安排在前两年，能让大家有足够的时间打好基础，为以后的专业课程做好准备。到了大三大四，除了专业课，还安排了更多的实践和实习课程。几乎每门专业课都会配合专业实习，让学生学习和运用课堂上学到的东西，真正实现培养实用人才的目标。
除课程安排外，环境工程作为一个工程专业，学院和专业也非常重视科研创新能力的培养。每个班在大一都会单独配备班级导师。这些老师都是学院的专业老师，可以很好的引导学生的创新思维和能力，为想尽快接触科研的学生提供更方便的机会。说到机遇，这个专业非常重视挑战杯、节能减排大赛、大学生创新创业培训等大学生科研项目和竞赛的组织和发展。每一年，几乎所有的专业师都会亲自指导一组甚至多组本科生参加科技创新活动，让学生提前感受到研究生的学习生活。资金投入也相当充足，每一个科研团队的资金都能满足需求，对重要的研究课题甚至会给予更多的资金帮助，当然对取得成果的个人和团队，也会有一定的奖励措施。总之，学院和专业最大限度地支持学生在本科阶段培养科技创新能力。
河海大学环境工程
交通相对便利。与其他学校相比，学校虽然不大，但基础设施相对完善，满足日常生活，教学质量日益提高。他们是本地人，对学校比较了解。他们只能说呆了四年，发展越来越好。我相信未来会更好。
