学校重视教师队伍建设和教育科研工作。现有副教授及以上职称的教师60名，省级专业带头人6名；在专业教师中，“双师型”教师占70%；青年教师中，研究生学历占35%。学校承担各级各类课题研究20余项。通过课题引领课程改革，教师在研究中理论水平得到了升华，实践能力得到了提高，先后在省级以上刊物上发表论文300多篇，其中，发表在中文核心期刊20(详细)
