风神疑远玉无瑕，十载从教似饮茶。不比杜郎俊才气，可堪东坡有闲田。治学上，做严师，教学上，当学者，这就是成都市优秀青年教师、都江堰青城山高级中学物理教师杨金。  

瓦?阿?苏霍姆林斯基说：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自主的去思考、去实践。杨老师的课堂有些“乱”，学生和老师“吵”，学生比老师说得多，杨老师还沾沾自喜地说：学生动了，老师轻松了。其实，新课程改革，就是把课堂变成“自主、合作、探究”的园地，老师不再是主角，而是导演，让知识在动手间被学生掌握，数学物理等自然科学成为理科学生探求人生的基石，而实验操作、课外小发明成了学生们最爱。这种“放养式”教学所取得的成绩也让人惊叹：2015届学生余瀚原高考物理成绩109分（满分110），2014年，他指导的四位同学获得全国物理竞赛大奖，其中文雅馨获全国物理竞赛省一等奖，2018年，他的学生张红玉又获得全国物理竞赛一等奖。杨金老师走在新课程改革中，他更喜欢关注远方…… 

科学的探索在于求真。写教学心得，重课后反思，不断尝试探索，杨金老师也收获多多：其专业论文《浅析初高中物理教育的衔接》、《浅析高中物理课堂教学有效性的反思》分获四川省一、二等奖；论文《浅谈和谐师生关系建立》获成都市德育研究成果二等奖。  

坚守三尺讲台，无悔华丽人生，教书育人，杨老师很满足。